"LAS MAQUIFAMILYS"

Este material fue realizado para el Proyecto de Investigación “¿A MANO O A MÁQUINA?”, llevado a cabo en el curso escolar  2010/2011 , con la finalidad de trabajar de forma lúdica, cómo han evolucionado las máquinas desde hace décadas hasta nuestros días.

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EXPOSITOR.

Este material fue realizado para el proyecto de investigación “Maravillas verdes”, llevado a cabo en el curso escolar 2009/2010, con la finalidad de acercar al alumnado al medio ambiente que les rodea y concienciarles de la importancia del cuidado de nuestra naturaleza. El expositor sirve para cualquier otra actividad.

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¡¡¡CONSTRUÍMOS!!!

Comenzamos esta primera entrada de RECURSOS EN LA RED, proponiendo una página que está en inglés. Con ella, además de la construcción de materiales  pueden servir como recursos educativos-didácticos,  fomentamos la inmersión lingüísticas al inglés. Pica en la foto...y a construir.

CARTELES. LOS ÁRBOLES DEL PATIO Y SUS NOMBRES.

 Este material fue realizado para el Proyecto de Investigación “Maravillas Verdes” llevado a cabo el curso escolar 2009/2010, con la finalidad de concienciar al alumnado, de la gran variedad de especies de árboles que nos rodea en nuestro entorno más cercano y aprender sus nombres.

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DOMINÓ. LOS ÁRBOLES DEL PATIO.

Este dominó lo realizamos para el proyecto de investigación “Maravillas Verdes”, llevado a cabo durante el curso escolar  2009/2010  , con la finalidad de acercar al alumnado a su entorno más próximo y así conocer los árboles del patio de nuestro Centro.

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¡¡¡DE PEATÓN A PEATÓN!!!

Este material lo realizamos para el Proyecto de Investigación “¿Dónde vivimos?”, llevado a cabo el curso escolar 2008/2009, con la finalidad de trabajar de forma divertida, los números y algunas calles de la Barriada Lepanto.


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DOMINÓ "LOS NOMBRES DE LAS CALLES"

Este material lo confeccionamos para el proyecto de investigación “¿Donde Vivimos?” realizado durante el curso escolar 2008/2009, con la finalidad de trabajar en el plano de la barriada Lepanto, las calles del alumnado participante.

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